FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Formación inicial
La titulación académica requerida para ejercer la docencia es la misma para todo el Estado, si bien es diferente en función de los distintos niveles del sistema educativo.
Se pueden distinguir tres tipos de docentes según el nivel educativo que imparten: el profesorado de Educación Infantil y Primaria, el de enseñanza secundaria y el de enseñanza superior.

Profesorado de Educación Pre-primaria y Primaria
Para desempeñar labores docentes en Educación Infantil y en Educación Primaria, la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), de 1990, y la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE), de 2002, exigen el título de Maestro con la especialidad correspondiente que se obtiene tras cursar estudios universitarios de primer ciclo.
Según la LOGSE, además de los "Maestros", en el primer ciclo de "Educación Infantil" (de 0 a 3 años de edad) pueden participar en actividades educativas otros profesionales, formados en las especialidades de Jardín de Infancia o "Educación Infantil" de la Formación Profesional Específica.

Tanto la LOGSE como la LOCE señalan que los "maestros" que impartan la Educación Primaria han de tener competencia docente en todas las áreas de conocimiento de este nivel educativo y en las tutorías de los alumnos. No obstante, se puede elegir entre siete especialidades: Educación Infantil, Educación Primaria, Música, Educación Física, Idiomas Extranjeros Educación Especial y Audición y Lenguaje.

La formación inicial para obtener la diplomatura de Maestro abarca tres cursos académicos. El programa de estudios se centra tanto en aspectos académicos y teóricos como en la práctica pedagógica. La formación básica en educación especial para todos los estudiantes de Magisterio es de una asignatura troncal y la formación específica para especialistas es mucho más amplia.

Para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales, el sistema educativo prevé que los profesores sean especialistas en Educación Especial y Audición y Lenguaje, así como profesionales cualificados.

Profesorado de Enseñanza Secundaria
 Para en la Educación Secundaria se requiere estar en posesión del título de Licenciado Ingeniero, Arquitecto o equivalente a efectos de docencia, que se obtiene tras cursar estudios universitarios de segundo ciclo. No obstante, para determinadas áreas o materias se considera equivalente a efectos de docencia el título de Diplomado Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico. Además, es necesario poseer un título profesional de especialización didáctica que se consigue tras la realización de un curso de cualificación pedagógica.

Profesorado de Enseñanza Superior
La formación inicial del profesorado de enseñanza superior se lleva a cabo principalmente en centros e instituciones de carácter universitario, ya sea en estudios de primer, segundo o tercer ciclo.