France
The Guideline Law no. 75-534 of 30 June 1975 on the disabilities introduced the legal notion of disabled person.
According to this law, a child or adolescent is considered as disabled under the following conditions :
any child or adolescent for whom the service in the département created by the above mentioned law - the département commission on special education (C.D.E.S.), or one of the bodies emanating from it, the pre-elementary or elementary district commission (C.C.P.E.) or the secondary school district commission (C.C.S.D.) - has decided to take any one of the assistance measures legally provided for :
- measures of financial aid to families,
- measures of guidance, either in specialised classes or sections of mainstream schools, or toward specialised structures under the authority of the Ministry of National Education or under the authority of the Ministry in charge of Social Affairs and Health.
In order for the family to be able to benefit from the financial assistance measures or other services (for example, the invalid card), the child's degree of disability must be recognised on the basis of a scale created by Decree no. 93-1216 of 11 April 1993.
Moreover, to choose educational or therapeutic measures adapted to the individual child's situation, the above mentioned commissions use, as a reference document, the list of deficiencies, disabilities, and disadvantages (decision of 9 January 1989), French version of the list of the World Health Organisation.
Children and adolescents
recognised as ill :
Decisions concerning admission to and release from medical institutions
are based on a medical decision.
Les enfants et adolescents reconnus handicapés :
La loi n°75-534 du 30 juin 1975 d'orientation en faveur des personnes handicapées a introduit la notion juridique de personne handicapée.
Au regard de cette
loi, est reconnu comme handicapé tout enfant ou adolescent pour
lequel une instance départementale créée par la loi
précitée, la commission départementale de l'éducation
spéciale (C.D.E.S.) - ou l'une de ses émanations, la commission
de circonscription préélémentaire ou élémentaire
(C.C.P.E.) ou la commission de circonscription du second degré
(C.C.S.D.) -, a décidé de prendre l'une quelconque des mesures
d'aide légalement
prévues :
-mesures d'aide financière aux familles,
-mesures d'orientation, soit dans des classes ou sections spécialisées
des établissements scolaires ordinaires, soit vers des établissements
spécialisés du ministère de l'Education nationale
ou du secteur médico-éducatif.
Pour que la famille puisse bénéficier de mesures d'aide financière ou autres prestations (par exemple, attribution de la carte d'invalidité), il faut que soit reconnu à l'enfant un taux d'incapacité apprécié sur le fondement d'un guide-barême créé par le décret n° 93-1216 du 04/11/1993.
En outre, pour faire le choix de mesures éducatives ou thérapeutiques adaptées à la situation individuelle de l'enfant, les commissions ci-dessus citées utilisent comme document de référence la nomenclature des déficiences, incapacités, désavantages (arrêté du 09/01/1989), version française de la nomenclature de l'Organisation mondiale de la santé (O.M.S.)
Les enfants et adolescents reconnus malades :
Les décisions d'admission et de sortie des établissements médicaux sont prononcées sur avis médical.